For further information, e-mail ournotrenb@gmail.com

Voila un mise a jour sur le projet Notre Nouveau-Brunswick

Nous avons mis en place un sondage pour les écoles d’indiquer leur disponibilité pour la videoconférence: http://www.doodle.com/participation.html?pollId=tvwzvhcvn3m5zm3e

• We ask you to select all timeslots that are workable for you.  You will understand that scheduling something for 7 schools could pose a challenge.  We appreciate in advance your flexibility on this.  Please select a minimum of three timeslots.
• Please submit your responses by Wednesday, March 11th; hopefully we can get back to you with an answer ASAP, and you can then reserve the room/equipment.
• Timeslots have been increased to two hours.

• Nous vous demandons de sélectionner toutes les périodes qui pourraient être envisagées.  Vous comprendrez qu’il pourrait être difficile de céduler un évènement avec sept écoles; nous apprécions d’avance votre flexibilité à cet égard.  Veuillez donc, SVP selectionner un minimum de trois périodes du sondage.
• Veuillez SVP soumettre vos réponse avant le mercredi, 11 mars; dès qu’il en soit possible, nous vous communiquerons le temps choisi pour que vous puissiez faire les réservations (d’équipements, classe) nécessaires.
• Les périodes suggérées sont maintenant d’une durée de deux heures.

Cher(e) enseignant(e),

Nous aimerions vous remercier de votre intérêt pour le projet pilote visant à monter une vidéo sur votre communauté.  À ce jour, vous avez pris connaissance de notre dépliant et vous avez été en contact avec l’un des membres de l’équipe du groupe Our/Notre NB.  Par cette lettre, nous aimerions vous faire une mise à jour sur le projet.

Nous avons présentement 8 à 10 classes, représentant plusieurs communautés différentes de la province (nord et sud, rurale et urbaine, française et anglaise), qui aimeraient participer au projet.

Nous voulons par ce projet faciliter la création et l’échange de court-métrage entre des groupes d’élèves qui exploreront le passé, le présent et le futur des communautés du Nouveau-Brunswick.  En acceptant de participer à ce projet, vous participerez avec votre classe de 7^e année en créant un court vidéo qui démontrera certains aspects du passé, du présent et du futur de votre communauté.  Dans le dépliant, vous retrouverez quelques conseils afin de commencer à préparer la vidéo.   Par contre, il n’y a aucune contrainte ou de lignes directrices sur ce que la vidéo devrait être car nous voulons éveiller la créativité de vos élèves.

Par contre, nous reconnaissons qu’il doit y avoir certains paramètres à suivre en termes d’échéancier, la durée de la vidéo (3 à 5 minutes), l’équipement requis, etc.   Nous travaillons présentement à la définition de ces paramètres et nous vous en informerons vers la mi-décembre afin que le projet puisse débuter en janvier 2009.  Nous prévoyons que le projet prendra fin en mai 2009 avec une vidéoconférence ou autre, afin que les vidéos puissent être vues par les élèves des autres classes participantes.  Bref, le mandat principal du projet est d’échanger et de partager ces vidéos et les idées y étant présentées.

Nous sommes également dans le processus de conclure des ententes de partenariats avec la communauté artistique et l’industrie du film afin de dénicher des mentors pour votre classe en termes de support technique au filmage et au montage de la vidéo.  Même si certaines classes n’ont pas besoin de cette expertise, nous visons quand même de mettre à la disposition de chacune des classes un mentor en cas d’imprévus techniques, et ce afin de ne pas limiter la créativité des élèves.

Au début novembre, nous avons présenté le concept de ce projet pilote à un groupe de leader communautaire avant le début du Festival des idées à St-Andrews.  Ceux qui ont assisté à cette présentation furent très enthousiasmes à propos du projet et ont souligné l’importance de ces projets qui permettent à nos jeunes et à nos communautés de partager leur histoire entre eux.  En fait, l’un des thèmes dominant du Festival des idées a été le besoin des gens du Nouveau-Brunswick et des provinces de l’Atlantique de mieux promouvoir et partager nos histoires à succès entre nos communautés.

Vous trouverez ci-joint une copie de cette présentation powerpoint qui a été présenté à St-Andrews.  Nous avons décidé de partager ce document avec vous afin de mieux vous situer dans le contexte d’où le projet a commencé et qu’est-ce que nous aimerions accomplir.

Nous aimerions vous demander trois choses :

1. Confirmer votre participation au projet avec votre classe de 7^e année de janvier à mai 2009;

1. Nous donner un aperçu de l’équipement qui est disponible à votre école pour filmer et pour faire du montage vidéo;

1. Nous mentionner si vous anticipez des obstacles majeurs dans le processus du projet avec votre classe.  Dans l’affirmative, comment pouvons-nous vous aider?

Nous vous remercions grandement de l’intérêt que vous portez envers le projet Our/Notre NB.

Sincèrement,

L’équipe de Our/Notre NB

Dear Educator:

RE: Community Video Pilot Project

Thank you for your interest in the Our/Notre NB Community Video Pilot Project.  At this point you will have seen our project brochure and have been in touch with one of the Our/Notre NB team members about the project.  The purpose of this letter is to provide you with a quick update on the project.

Indications are that we will have 8-10 classes participating in the pilot project, representing a wide range of communities around the province:  North and South, urban and rural, French and English.

We have defined the project like this:  Facilitating the creation and exchange of short films between groups of students that explore the past, present, and future of NB communities.  By agreeing to participate in the project, you will be expected to work with your Grade 7 class to create a short video that explores some aspect or aspects of the past, present and/or future of your community.  Some questions for your students to consider in preparing the video are listed in our brochure.  Beyond that, there are no guidelines as to what the video should be about as we would like to leave the subject matter and content mostly to the creativity of your students.

We do recognize however that there must be some parameters in place in terms of deadlines, length of video (e.g. 3-5 minutes), equipment to be used, etc.   We are working on defining those parameters now and expect to be in a position to formalize them by mid-December so that your classes can hit the ground running on this project in early 2009.  We anticipate that project wrap-up will take place in May in the form of a video-conference or some other manner by which the videos can be exchanged with the other participating classes.  After all, it is the exchange and sharing of the videos and the ideas presented in them that is the main focus of the project.

We are also in the process of identifying and formalizing partnerships in the film and arts communities in the province in order to find a mentor with video/editing/technical skills for each class.  While it may be that some classes do not end up requiring the services of a mentor, we are aiming to make one available for each class so that the technical burden of shooting and editing the video does not get in the way of the creativity of the students.

As an aside, in early November we presented the concept for this project before a group of community leaders prior to the opening session of the Ideas Festival in Saint Andrews. Those who saw the presentation were very enthusiastic about the project and noted the importance of projects like this that enable our youth and our communities to share their stories with each other around the province.  Indeed, one of the dominant themes that emerged at the Ideas Festival was the need for New Brunswickers and the rest of Atlantic Canada to do a better job of telling our stories, both to each other and to those outside the region.  Some even went so far as to say that the future of the province and the region, at least in part, depends on it.

Attached to this letter is a copy of the PowerPoint slides that we presented in Saint Andrews.  We share this with you as it may give you more of an idea of where the idea came from for the project, and what we are trying to accomplish with it.

We ask at this point that you do three things:

1. confirm your commitment to participating in the project with your Grade 7 class during the period of January – May 2009;

1. give us an idea of what sort of video and/or editing equipment is currently available at your school for your use in this project, if any; and

1. let us know if you anticipate any major hurdles in completing this project with your class and how we might be able to help you.

We look forward to hearing from you and again thank you for your interest in the Our/Notre NB project.

Yours truly,

The Our/Notre NB Team